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            必发88官网2013年上半年工作总结及下半年工作思路
            编辑日期:2013-6-30  作者:张铭丽    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]

                                                 2013年上半年工作总结

                2013年上半年,在区教体局的悉心指导下,在全体教职工的鼎力配合下,合肥四十五中工业区分校学校领导班子率领全校师生,秉承名校的管理理念,以“和谐教育”理念为引领;以教育教学质量为生命线,立足全局,服从大局,加强学校常规管理,办好主题系列活动,加强磨合;以办好人民满意的教育为目标。学校各项工作均上了一个新台阶。具体总结如下:

            一、“一天的生活,一天的教育”——加强学校常规管理

                必发88官网将名校先进的管理经验落实在分校的每一项工作中。在教育教学实践的过程中采用“小班化”教育,以促进课堂教学的优质化。七年级的的6个班级每班人数在40人左右,人数的减少,带来的是教育方式和方法的改变,教师的教育思想和观念的转变。教师能充分地了解每个学生,有针对性地指导学生学习,实行课后单独辅导,作业面批,“分层”作业和测验。每一个班级都有符合各自班级文化的个性化班名,如:“冠雁班”“星辰班”“大拇指班”“香樟班”“喜羊羊班”“鸿鹄班”。这样的“小班化”教育能充分挖掘每个学生的内在潜能,为每一个学生个性特长的发展提供机会,它最终的目标是:最大限度的关注每一个孩子,最大程度的关爱每一个学生,相信每一个孩子,期待每一个孩子都能健康、快乐地成长。

                学校制定了“一日常规16问”,每个班级也分别制定了符合班情、学情的特色《班级公约》,以规范学生的行为规范,教育学生每一天都在生活和学习上加强自我约束。 同时,学校还创建了学生自主管理的新模式和新方法,设置了“早读引导组”、“卫生保洁组”、“文明督查组”、“午餐服务组”等学生管理团队,各管理团队制定各自的工作职责,全面负责学生的整个学习、生活流程管理,对全校所有班级的早读、出勤、纪律、两操、卫生、就餐、上学放学秩序以及着装等各方面情况进行全面检查记录。这些方式培养了学生学习的自主品质,提高了学生管理学校和班级的组织能力,也为学生今后走上社会、服务社会奠定了良好的基础。

            二、“争做品德高尚、品位高雅之人”——办好主题系列活动

                2012年下半年,必发88官网举行了“我为新校添光彩”的主题系列活动,各项活动开展得有声有色,学生养成了良好的学习习惯和行为习惯,学习成绩也有了很大的提高,全校学生的面貌焕然一新,素质教育得到了充分体现。

                在这良好的势头上,2013年上半年,学校又开展了“争做品德高尚、品位高雅之人”主题系列活动,倡导师生“与人为善、为人诚实、做事宽容、举止谈吐文明、热爱学习、敬畏自然”。在全体师生中,加强教师的师德、师能建设;提高学生的整体素质,营造良好的成长环境,形成独特的校园文化,促进和谐教育向纵深发展。

                围绕“争做品德高尚、品位高雅之人”这一主题,学校在学生中开展了主题班会、学科竞赛、读书征文比赛、“雅致班级”评选、“感动校园十大人物”评选等活动。此外,在“中华经典诵读”、“天籁合唱团”、“男、女排球队” “小荷文学社”等学生社团活动的配合下,学生的素质和品位全面提高。学校在教师中还开展了“师能”展示和“师德”故事会活动,提升教师的精神追求和思想境界,进而做到“品德高尚、品位高雅”。通过这些活动,再配以媒体的宣传,提升了学校的声誉和形象。2013年4月23日,《新安晚报》以《精神追求盼教师由优秀迈向卓越——合肥45中工业区分校“师能”展示活动启示录》为题报道了学校的“师能”展示活动。

            三、经历磨合适应,走向和谐稳定——创平安和谐校园

                本年度学校依然是新、老校区两地办学,在局领导的关心指导下,在全校领导班子成员和教职工的共同努力下,目前学校和谐稳定,各项工作井然有序。

                学校首批团队由原四十四中部分教师与铝厂教师组成,经过一个学年的磨合,目前已形成一支素质优良的教师队伍。年级组、备课组之间,班主任和任课教师之间,工作上,分工合作,共同探讨;教学上,孜孜以求,共同进步;生活上,互帮互助,情同一家。经过一年的时间,已很好地融合在一起,构建了一支业务精良、师德高尚的教师队伍。大家群策群力,确保学校走上良性发展轨道,有利地保障了教学质量的进一步发展,构建了和谐校园,提升了学校综合竞争力。

                在校领导和全体教师的共同努力下,通过常规教育的常抓不懈和主题系列活动的开展,新校基础薄弱的学生已逐步养成良好的学习习惯和生活习惯,掌握正确的学习方法,并在2012——2013年上学期的庐阳区期末统测中取得了名列前茅的成绩,学生从中获得了自信和成就感。学校还努力争取家庭的配合教育,共同努力,稳步、全面提高教学质量。

                合肥市第四十五中工业区分校校址位于林店街道,自搬迁以来,得到了街道、管委会、派出所和周边企业的大力支持,加强了与他们的合作、交流,4月24日,在庐阳区教体局殷硕景局长、许新国副局长,林店街道党工委副书记石际的主持下,学校与庐阳工业区天威合变、金润米业、合肥炭素等12家企业相关负责人举行座谈会,学校为企业提供优质的教育资源,企业回报教育,两者和谐发展,共同进步。5月29日,庐阳区林店街道党工委书记朱华军、林店街道主任石际一行为我校学生送来了“六一”儿童节的慰问。借助这些政府部门和企业的力量,构建了学校、社会、家庭相结合的多维立体教育网络,形成教育合力,创建平安、和谐的校园环境,为家长、学生提供优质的教育服务。上半年被庐阳区教体局推选为合肥市“百姓身边的好学校”。

                上半年的工作是紧张而忙碌的,但忙而不乱,忙而有序,忙而有效,工作得到了上级教育主管部门的肯定。在今后的工作中,我们将更加努力,更好地诠释“和谐教育”的管理特色。促进教育对象的和谐发展,“让生命愉悦成长”。

                                                 2013年下半年工作思路

                以“和谐教育”理念为引领,以“规范化、品位化、优质化、多样化”为抓手,通过有效教育,让学生健康快乐成长。

            一、 以精细化促进常规管理规范化

                1、 一天生活,一天教育思路与愿景:完善学生自主管理委员会组织及其制度——早读引导组、卫生保洁组、文明督察组和午餐服务组,完善学校一日常规,每天学生16问,将教育渗透熏陶于早读、清扫、课间、体育锻炼、午餐、午休、午间加油站、写字等学习与生活之中,期望学生自主管理、自我约束、自我提高。

                2、 一处品名,一处熏陶思路与愿景:征集学校各处品名,如楼名、路名、景致名、柱灯语等,期望学生自我发现、自主思考、自我命名、自我欣赏、自主保护。 

                3、 一月大班会,一月大提高思路与愿景:围绕学校学期主题系列活动,每月定时召开主题大班会,表彰优秀,提出努力方向,期望学生一步一脚印,一步一台阶。

            二、 以特色化促进学校发展品位化  

                1、 丰富特色内涵,拓展特色外延思路与愿景:继续以“争做品德高尚、品位高雅之人”为主题,挖掘“和谐教育”内涵与外延,依据六点(与人为善、待人诚信、做事宽容、装束举止谈吐文明、热爱学习、敬畏自然)开展主题系列活动,期望男生具有绅士风度、女生拥有淑女气质,促进教育对象的和谐发展。 

                2、 提炼特色班名内核,营造特色班级文化思路与愿景:继续特色班名的实践活动,进一步研究特色班名的内核与精神,逐步形成班级特有的班级文化,一班一特色,一步一品味,期望学生真正具集体荣誉感和自豪感。 

                3、 评选雅致班级,打造绿色班级思路与愿景:每一个学生自己种养一盆喜欢的植物,置于班级,养于班级,关注植物每天成长,每月成长,每学期成长,初中三年的成长,期望学生在护养喜爱植物的过程中,热爱生命,培养美感,具有悲悯情怀。

                4、 成立家校、校社联管委员会思路与愿景:建立家校联系的长效机制,期望家长知晓学校管理、认同学校管理、参与学校管理;建立校社联系的长效机制,期望学校更好地服务社区,社区更好地服务学校,学校文化、社区文化以及企业文化相容并济、融为一体。

            三、 以小班化促进课堂教学优质化 

                1、 尝试作业分层思路与愿景:依据学校制定的小班化作业优化策略,将作业分为三层:中等以上学生普适性加特别性,后进生数量少、难度小,期望优等生更优,中等生趋优,后进生树立信心、激发兴趣、努力向上。 

                2、 强化作业布置环节思路与愿景:教师布置作业必须有三个环节:复习、练习和预习,期望学生巩固知识与技能、消化并运用知识与技能、增强自主学习的意识、方法与能力。 

                3、 研究课堂教学模式思路与愿景:通过学期主题“练兵”活动,探索“准小班化”教育环境下的课堂教学模式,期望有更好的师生互动、互助形式,提高课堂教学质效。

            四、 以社团活动促进学生成长多样化 

                1、 少年宫思路与愿景:暑期建好科技活动室、书画室、心理咨询室以及音乐、美术专用教室,开展丰富多彩的活动,逐步拟定校本课程,期望学生快乐成长。

                2、 体育传统项目思路与愿景:成立学校男女排球队,上报审批为学校传统项目,制定多层次的训练计划,聘请校外专业教练,期望学生取得优异成绩,为校增光。

                3、 天籁合唱团思路与愿景:成立60至80名学生为主体的合唱团,利用周一和周三下午的宽松时间,在音乐教师的带领下进行训练,期望学生发挥个性特长,为今后特长发展奠定坚实基础。 

                4、 小荷文学社思路与愿景:以语文组为主体,成立文学社,定期出版刊物,期望学生激发写作兴趣,养成良好的观察事物、思考现象的习惯与能力。 

               5、 经典诵读思路与愿景:下学期的文化艺术节,经典诵读为主要内用之一,各班开展经典诵读活动,然后进行评比,继续发现诵读人才,壮大学校经典诵读团,期望学生在活动中感染熏陶,弘扬民族优秀传统文化,同时培养学生的语文素养。 

             

             
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