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            2013年“争做品德高尚、品味高雅之人”主题活动方案
            编辑日期:2013-4-1  作者:办公室    阅读次数: 次  [ 关 闭 ]
            一、活动目的:
            “争做品德高尚、品味高雅之人”是合肥市第四十五中工业区分校在2013年开展的一项主题活动。进行此项活动,旨在以德为本、立法育人,在全体师生中,加强教师的师德、师能建设,提高学生整体素质,倡导师生“与人为善、为人诚实、做事宽容、举止谈吐文明、热爱学习、敬畏自然”,营造良好的成长环境,形成独特的校园文化,促进和谐教育向纵深发展。

            二、领导小组:
            组  长:陈  华、徐从明
            副组长:栾建华、王孝和、葛金灿
            组  员:张少升、张劲苇、杨志斌、夏  锋、李勇菁、张铭丽
                    各班班主任
            下设办公室:张劲苇、夏  锋、李勇菁、张铭丽

            三、主题系列活动(2013年上半年):
            (一)学生活动:
            活动一、“争做品德高尚、品味高雅之人”主题系列班会。
            时间:每周一下午班会课。
            地点:各班教室
            目的:做好宣传教育工作,向各班同学宣传此次主题活动的目的、意义。
            负责人:各班班主任
            活动要求:学期结束时,各班上交图片、文字等资料。

            活动二、举办“争做品德高尚、品味高雅之人”读书征文比赛。
            时间:4月下旬
            目的:让学生通过读书、写作来加强对如何做一个品德高尚、品位高雅的人这一主题的理解,并和庐阳区即将举办的“我读经典”读书征文活动相结合。
            负责人:张铭丽、郑佳
            征文要求:
            1、题目自拟,字数600字以上;杜绝网文;
            2、各班在全体学生参与的基础上,精选出优秀作品,七年级每班上报10篇,八、九年级每班上报5篇。在此基础上,全校评选出特等奖、一等奖、二等奖若干名,颁发奖状;
            3、各班征文上报学校截止时间为2013年4月29日。
              
            活动三、“雅致班级”评选活动。
            时间:6月中旬
            目的:结合主题和此项评选活动,加强学生的集体荣誉感,加深学生对主题的理解。
            负责人:栾建华
            评选办法:由各班的班级布置和白板布置进行评选。

            活动四、“感动校园十佳人物”评选活动。
            时间:6月中旬
            活动目的:将“争做品德高尚、品味高雅之人”主题活动与学雷锋常态化相结合。
            负责人:王孝和
            评选办法:面向全校学生,由班级选送,全校评比。

            活动五、学科竞赛。
            时间:4月8日
            地点:阶梯教室
            活动目的:从“热爱学习”这一角度,针对英语学科,让学生争做“品味高雅”之人。
            负责人:张少升、李勇菁、七年级英语组
            活动方式:七年级每班抽取10名学生参加“我是单词王”笔试,评选出6名“单词王”、12名“单词金星”、12名“单词银星”。

            (二)教师活动
            活动一、“师德”故事会。
            时间:5月下旬——6月上旬
            地点:阶梯教室
            活动目的和方式:让老师们通过讲述自己的和倾听别人的“师德”故事,来体会如何做一个“品德高尚、品位高雅”的教师。
            负责人:徐从明、栾建华、王孝和
            参与人员:全体教师

            活动二、“师能”展示。
            时间:4月份
            活动目的:通过“师能”展示,配合媒体宣传,提升学校的声誉和形象。
            负责人:徐从明、栾建华、王孝和
            活动方式:由我校的王翠萍、吴前宝、毕守香、王凤娥、朱旭红、陈金龙6位老师进行“师能”展示课。

            四、活动要求:
            1、领导小组制定相关措施,落实各项活动;
            2、各班通过主题系列班会加强宣传教育;
            3、各班班主任积极组织,如期完成各项活动;
            4、全体教师积极参与。
             
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